☆★品川・北久里浜(横須賀)の学習塾オーナー 「本音ブログ」★☆

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◇◆ “山手線” 車内で見た「日能研」おなじみの問題 ◆◇

 こんにちは、3連休もいよいよ最終日になりました。本日は「不在者投票」へ、買い物ついでに出かけてまいりました。

 

東京新聞でも「投票率の低迷」について書かれておりました。

過去最高は、1986年の71.36%

過去最低は、1995年の44.52%

今回はどのくらいになるのでしょうか・・・?!

 

 選挙投票は権利ですので、行く行かないは強制するものではないと思います。過去、びっくりするような事実がありました。

 

不在者投票制度」がまだ無かった頃、近所にある宗教団体の "熱心なおばさん" がいたそうです。(ちなみに私の身内・親しい人ではございません)

朝起きると、ずーっと自宅の門前で張り込んでいたみたいで、顔を合わすと「選挙に行きましょう!」と、投票所までしつこく連いて来られたそうです。そんなことをすれば煙たがれることを承知なのでしょうか? 一歩間違えればストーカー行為です (;´Д`)

 

 私は物心ついたときから「日本では政治・宗教の話はタブーだ」と言われてきました。確かに色々な意味で "熱心なおばさん" は、今でもたまに見かけますよね。

 

 話が変わりますが、2003年・大韓民国の大統領選挙の日にソウルに行きました。実はこの日に旅行したのは偶然でした。

ユナイテッド航空に乗り合わせた乗客は、なぜか韓国の方ばかりでしたので「何かあるのですか?」と隣の席の男性に聞きました。

 

男性乗客は「今日は韓国大統領の選挙なんです。私は普段は日本で仕事をしてますが、今日は投票のためだけに韓国に戻ります」と話されていました。

 

2003年は、日本でも「投票率が低下」しつつありましたので、政治に対しての "意識の高さ" には本当に驚かされました。

おそらくその航空機の乗客のほとんどがそうだったと感じました。

私は記念に「投票所の選挙ポスター前」で撮影をしましたら、その後ノムヒョンさんが当選されていました。同時に、あの頃をすごく懐かしく思います。

 

 私は通勤でJR山手線を利用しますが、ちょうど少し前に日能研さんおなじみの車内広告が目に留まり、現代の若い方々にも "良い刺激" になれば投票率も上がるかな・・・と考えました。

 

 

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※ 以下「日能研」さんHPから引用

 

【問題文】

 選挙について学習した花子さんのクラスでは、「日本は選挙で投票に行かなかった人に罰金(ばっきん)を設けるべきである」という論題で、下のようなルールで討論会を行うことになりました。


<ルール>
賛成側と反対側に分かれて行います。
自分の意見に関係なく、賛成側と反対側に分かれます。
賛成側・反対側はそれぞれの立場で主張や反論を行い、説得力があると判定された方を勝ちとします。


<賛成側の主張>
私たちは「日本は選挙で投票に行かなかった人に罰金を設けるべきである」ことに賛成です。
理由は次の3つです。
投票率が下がると、国民の意見が政治に反映されません。
②投票日に行けない人のための制度があるのだから、当日用事があったからという理由で選挙に行かないのはおかしいと思います。
③オーストラリアでは投票を義務づけていて、罰金制度があるので投票率があがったそうです。だから、日本でもやるべきです。


(問い)

あなたは反対側の立場です。この賛成側の主張を受けて、あなたはどの部分に対してどのような反論をしますか。賛成側の①~③の3つの理由の中から一つを選び、それについて反対側としての反論を書きなさい。
ただし、①~③のどの理由を選んでもかまいません。

 

※ 引用部分は以上です

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 やはり "難関私立中学の入試問題" だけあり、骨が折れますね・・・ (;´Д`)

しかしながら、思考力はこれからの時代で必要だと思います。難関校に入学することだけが美徳ではないと思いますが、ある事象について真摯に考えることは「問題解決能力」を培う上で非常に大切だと思います。

この問題は「中学受験生」はもちろん「公立中学3年生・公民」でも学習して入試に備えることにも役立ちます。

本日は長くなりましたが、ありがとうございました。<(_ _)>

 

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◇◆部活に力を入れすぎて "勉強が遅れてしまった" 中学生の皆さんへ◆◇

 こんにちは、本日もお読みいただきましてありがとうございます。本日も梅雨の影響か、朝からシトシトと雨が続いております。

この3連休が明けたら「成績票」が出るかと思います。

 

今回は、まさにタイトル通り「部活に力を入れすぎて、勉強が遅れてしまった中学生」

(プラスの意味で、部活中心に頑張り過ぎた皆さま)へ少しでも次学期に向けて、お力になれればと思い書かせていただきました。

 正直なところ「不登校者」や「ヤル気のない方」がお読みいただいても、お役に立てない可能性が高いです。ごめんなさい (ノД`)・゜・。

 

 "不幸中の幸い" という表現がありますが、この時期に気付いて下さっただけでもチャンスに恵まれています。

10~11月くらいになると "飛び込み入会" が増えるのですが、基礎・基本が理解できていない方ですと「成績上昇」まで時間を要することも多々あります。

 

 

 部活動の日は勉強ができないので、それ以外の日は「1日2時間を目安」に勉強する時間帯を決めて下さい。

勉強予定時間を親子で共有すれば「勉強しなさい!」とうるさく言わなくてすみます。とりあえず「計画」はお子さまに決めさせ、保護者さまはチェックしましょう。

 


「やることリスト」作成は必須です!


 勉強時間の計画を立てたら、次は勉強内容です。内容は「やることリスト」を書いておきましょう。

宿題ワーク・読書感想文・作文・プリント・学習塾の宿題など、学年や学校によって様々な宿題が出されると思います。

これらも親子で共有しておきましょう。仮に中1生のお子さまはもう小学生ではないので、8月後半(夏休み終盤)になって慌てることのないようにさせたいです。

 

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「主要科目別の復習法」

自分でやる "復習課題" も決めておくことをおススメします!


◆ 嫌われ度の高い【数学】勉強法

1年生がこれまでに学習したのは、公立校の場合「正負の数」「文字式」

2年生は「単項式と多項式」「連立方程式」あたりでしょうか?


 まず、学校や学習塾ワーク「まとめ問題ページ」で復習しましょう。或いは教科書の章末問題でもかまいません。

もう一度やってみて、解き方や考え方を忘れている問題を発見したら、もう一度ノートに解いてみましょう!

ただ闇雲に "まとめノート作成" だけで終わる子は、成績がほとんど上がりません。

(← なぜかきれいなノート作りに自己満足~自己完結して、肝心の記憶定着まで至らないのです)

 


◆ 嫌われ度がまあまあ高い【英語】勉強法

1年生は、習った範囲の本文暗唱と暗写をおすすめします。


「暗唱」は、何も見ずに教科書本文を言うこと

「暗写」は、何も見ずに教科書本文を書くこと

やると意外にできるし、英語力・単語力、おまけに自信がつきます。


2年生は、本文が長くて暗唱は難しいですが・・・

「本文の視写」(目で見ながら写す)はしておきたいです。

「本文の視写」は、基本文と単語熟語の復習になります。

 

 

◆ 部活動が本当に忙しくて精いっぱい・・・(;´Д`)

 

 そんなお子さまこそ、必ず取り組んでおきたいところです。

ワークなどを1回やって、丸付けして終わり! (;´・ω・)

そのような "惰性の勉強" はどれだけやっても学力が向上しません!

ワーク・1学期の定期テストも、間違えたところを再度解き直して下さい。

 

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 どうぞ皆さま、充実した3連休をお過ごし下さい。

夏休みに入る前に・・・

「脱・スマホ!」

「脱・肥満!」

「脱・不登校!」

「脱・ぐうたら生活!」

 これだけでもシャープな思考・スマートな身体が手に入りますよ。

 

お金がかからないことですから「どこかの○○万円の夏期講習会」も結構ですが、上記「脱・○○!」を先に実行されますことを提言させていただきます。

本日もありがとうございました。

 

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◇◆試験が受けられるだけでも “感謝” するべきなの?! ◆◇

 こんにちは、本日も雨天ですが過ごしやすい気候ですね。

昨夜は、北久里浜教室の卒業生に3~4年ぶりに再会できました。現在は、社会福祉系の大学生で都内までご通学されているとのこと。

終電間際ということもあり2~3分程度しかお話ができなかったのですが、やはり8年間開講していて感じることは「私共の学習塾の卒業生は、人の何倍もキチンとしている!」と自慢できます。

 

 本日は、品川教室に毎年夏休み限定で、アメリカからお越し下さる子に再会できました。

アメリカの数学(幾何)の奥深さに何とも言えない思いでした。

「日本は7月なのに寒い!去年はかなり暑かったのに・・・」と話されておりました。

 

さらに、3~4年前の塾生さん(卒業生)からもLINEが来たりで、偶然とはなぜか不思議と重なるものですね (^_-)-☆

 

(箱根登山線・沿線の紫陽花は、まだ咲いているのかな・・・?)

 

 私共の学習塾では、幼稚園・小学生・中学生・高校生と "幅広い年齢層の子" たちにご通学いただいていたり、双生児が4組(現在体験生が+1組)で少々特殊な環境であるところです。

そのため色々な個性や価値観に触れられて、仕事を通じて「視野が広くなる」と感じております。

特に当時、中学生の子が大学生になると "オシャレ" もしますので、見た目がガラリと変わりますので、本当に浦島太郎になった心持ちがしました。

 

 自分自身が、堂本光一さんの影響で「資格マニア」で、お子さまへ「資格取得」をかなり強く勧めてきました。

その影響もあり「21世紀は、手に職をつけるために国家資格をとってみたら (^^)/」と言われたことを覚えていてくれたそうです。

 

★ 国家資格取得は "ご自身の生涯の財産" ですので、皆さまへは強くお勧めしていきたいところです。

 

 なぜなら・・・私自身も「求人広告」をたまに出しますが、履歴書の学歴・職歴も大切ですが、資格欄に "自動車運転免許のみ" "無資格" の方ですと、どんなに良い大学を出ていても何となく「仕事をお願いしにくい」という気持ちがあります。

資格=その方が、一生懸命に打ち込んできたこと・・・だと解釈できるからです。

 

しかしながら無資格・無免許が悪いということではございません。それはご本人の自由ですので強制するのはおかしいと思います。

ただ、取得する機会(チャンス)を活かすことは大切だと感じます。

 

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 過去の話ですが、高校時代の担任の先生に「お前ら、試験をしてもらえるだけありがたいんだぞ~!」と言われたことがありました。

当時の私は真意が理解できず、担任の言葉を煙たがりました。

 

「試験なんか、学生を苦しめるためにやるのか・・・」とひねくれた考えを持っていましたが、年齢や受験資格、学歴、経験年数、健康状況などで「資格試験」が受験制限される試験もあります (;´Д`)

 

「受けたくなった時に受験できない」ことも多々ありえます。

 

例えば「JAPAN MENSA」の入会テストは、生涯につき3回までなど "有限" な試験もございます。

 

 だからこそ1回1回を「茶会に臨むような姿勢」でいることを、毎月毎月うるさいくらいお話ししています。

「試験してもらえることに感謝!」

「チャンスを与えてくれたことに感謝!」

「学習塾に通学させてもらえる感謝!」

の気持ちを、幼稚園~高校生の塾生さんにもお話していきたいと思います。

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 品川・北久里浜(横須賀)での個別指導塾・学習教室では、これから夏期講習会を開催してまいります。どうぞお誘いあわせのうえ気軽にお問い合わせ下さい。

本日もありがとうございました。

 

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◇◆ “ほぼ無料!” で英会話力を高める方法 ◆◇

 こんにちは、本日はだいぶ過ごしやすい1日でしたね。このまま "軽井沢にいるような気候" のままで、夏が終わってほしいな・・・と感じております。夏の猛暑だけでもかなりのストレスを感じてしまいます (>_<)

 

2020年に「東京オリンピック」が開催されるにあたり、外国語(英語)の習得に向けて頑張っている保護者さまやお子さまへ提言させていただきます。

 

 たまに西武新宿線を利用するのですが、運が良いのか悪いのか? 車内アナウンスをあえて英語でする若い車掌さんに何度かあたりました。

 

 私自身、海外数か国の電車・バスに何度か乗っているせいか、このアナウンスがどうしても「教科書英語の棒読み」に聞こえてしまいます。乗り合わせていた中高生くらいの子たちも「たいして話せないのに無理している・・・」と言われたりとか、ネットにも色々な内容が書かれていました。

(ここでは、その内容についての言及を控えさせていただきます)

 

 教科書読みになると何となく「タパタパタパタパタパタパタパ~♪」みたいな、アジアン英語よりも聞き取りにくくなっているように感じました。

私自身も英検・国連英検・観光英検など、人様に自慢できる級ではございませんが保有しております。

しかしながら人前で、堂々と話せるレベルではないと自覚しております。C.Aさんや外資系の会社員の方々、毎日のように海外の方と、少しでも会話をされていくうちに "流暢" になっていくのだと思います。

 

 日本の鉄道会社が放送で流す英語は、どうしても「教科書英語」のような案内に聞こえてしまいます。実際海外では、もっと平易な案内をしています。

 

どうせなら

「英語が話せるようになりたい!」

「世界で通じるレベルになりたい!」

・・・というお考えの方に "ほぼ無料!" で英会話力を高める方法をご紹介いたします。

 

 

 最近は格安英会話教室というのもありますが、私は大学時代に留学生の皆様へあるお願いをしていました。

それは単に「自分と学外で会話するときは英語で話してほしい」ということでした。欧米でも、アジアでも「留学生のほうが日本人よりも英語能力が高い」のは事実です。だからこそお願いをして英語シャワーの環境を作りました。

あえてお金がかかるとすれば "交際費" くらいです。お願いしている立場ですので、お茶代くらいは出すのがマナーだと思うからです。

 

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 本当に留学生は英会話能力は高いので、もうお願いするに越したことはありません。

あとは自分から行動を起こし、米軍基地の近くのお店に入るとか、あえて "はとバスの東京観光1日ツアー" 「外国人向け」の英語ガイドによるものを申し込んだりして学びました。

時間あたり単価にしたら安い授業料だと思います。

 あくまで個人的な意見ですが、高級な英会話教室に通う必要はないと思います。

※ 高級な英会話教室=英会話力が上がる。と言う相関関係は低いからです。

"1等地にある教室" だから当然金額が高くなるわけですので、リーズナブルさを求めるのでしたら「自分から開拓する」努力もきっと楽しみになることと思います。

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 2020年はどのような年になるかは予想がつきませんが、国際人の一員として英語を学び、身に付けることは大変有意義ではないかと感じております。

本日もお読みいただきましてありがとうございました。

 

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◇◆ お子さまの "心身の健康" は勉強以前の問題?! ◆◇

 こんにちは、本日もお読みいただきましてありがとうございます。

私は今朝、数年ぶりに「朝マ●ク」をしてゆったりと "朝のコーヒータイム" で読書をしました。コスパ率も良く400円でおつりがきて、何だか都会のビジネスマン気分に浸れました。

 

月曜日は業務が〈予備日〉ということもあり、本日は市場調査と模試の採用選択で1日を終えようとしております。

夕方、帰宅時に何組もの親子が、朝に行ったマ●クに出入りしておりました。

私は、自分自身が正直 "不健康な可能性のある食事" をしたにもかかわらず、他人の親子のことが気になりました。

 

「勉強以前に食生活!」・・・ということは、子供のころから言われていたことや、私の周囲には "不健康な肥満体系の人" がいないこともあり、検診時の管理栄養士さんの助言の元で書かせていただきます。

 

 基本的にお子さんは甘いものが大好きです。しかし、あまり与えてはいけない物です。理由は、健康を害する可能性があるからです。


砂糖類は血糖値の急激な上昇を引き起こし、脳を狂わせ、精神を不安定にさせます。

とりわけ危惧されているのは「トランス脂肪酸」です。

それは脂溶性なので、体内に入り込むと脂肪に蓄積してなかなか体外に排出しにくくなります。

そこで蓄積されたものが「肥満」や「アトピー」などの「アレルギー症状」を引き起こすと言われています。


「安いサラダ油」「植物油」を使用した商品には特に注意が必要です。市販の食品の表示を確認され「植物油脂」などの表示があるものは購入されないことをご提案します。

 

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 添加物の危険性に関してはご存知だと思いますが、何より我が国のシステムのおかしな所は、世界中で禁止されている危険な成分を、日本では平気で使用することができる点です。


現在「日本で認められている食品添加物は約1500種類」と言われています。
では、世界各国ではどうかと言うと、使用を許可されている添加物の種類が多いと言われる国ですら130~150種類程度です。

 

つまり世界各国の約10倍で、まさに「日本=食品添加物の宝庫」です。
日本:1500種類
世界:130~150種類


 食品にもよりますが、日本の食品と海外の食品で比べたら、海外の食品は「安全性の高い材料」で作られているものがたくさんあると言えます。

良いものだけを摂ろうとすると、かなり吟味して制限しながら食べることになります。

"危険性のある食品をなるべく摂らない" くらいの気持ちで、食生活にはどうか気をつけて下さい。

 

ほとんどの食品が手軽に・安く手に入って何気なく与えてしまうものばかりです。手軽だからという理由で与えてしまうと、健康を害することがあることを忘れないようにして下さい。

 

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 反対にお水(飲料水)は、日本全国の水道局がインフラや浄水施設をしっかり整備しており、水道水をそのまま飲むことができます。水道水をそのまま飲める国は、世界中でも15か国ほどしかないそうで、日本の水はかなり貴重な存在です。

 

 過去にも書かせていただきましたが、私は愛知県の足助温泉バス停(終点)から、さらに車で15分ほどの山中にある「断食道場」で4日間お世話になりました。

本当に飲料水しか飲めない生活でしたが、それで健康を害したことは聞いたことはありません。

帰るときには "体内がリセットされた" 感覚でした。機会があればまた心身リセットのために行きたいと考えております。

 

やはり、何をするにも「心身の健康」が不可欠です。専門家でもないのに偉そうな内容となりましたが、本日もありがとうございました。

 

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◇◆ “部活と勉強を両立したい” と思うお子さまへ ◆◇

こんばんは、本日は七夕でしたね。お子さまはどんなお願いをされていましたか?

「部活の大会で優勝したい!」

「1学期の成績をとにかく上げたい!」

「彼氏・彼女が欲しい!」

「1杯5,000円のコーヒーが飲みたい!」

「新機種のスマートフォンが欲しい!」

 若者らしい色々なお願いがあるかと思いますが、皆さまのお願いが叶いますことを心から祈念いたしております。

さて、本日は "部活と勉強を両立したい" お子さまのためにアドバイスをさせていただきます。

 

 (私が好きなサイフォン式コーヒーです)

 

お勉強熱心なAくんは、

「予習も完璧、要点もつかんだ!授業で分からないことがなくなった!」  

でも・・・とうして点数取れない? (;´Д`)

 

エビングハウス忘却曲線」によりますと、人間は覚えた事を1時間後に56%も忘れ、1日後には何と、74%も忘れてしまうようです。

 

つまり、数か月後の定期テストのときまで "ノー勉" 状態ならば、ほとんど忘れてしまうことになりますね。


努力を無駄にしないために忘れるのを防ぎたいが、授業が終わったらすぐ部活、更に週末は試合、そして夜遅くヘトヘトで帰宅するライフサイクル・・・。

「少しは自分の自由な時間が欲しい」

そんなときに「勉強しよう!」とは考えたくもないですよね?

 

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 勉強しないと成績は上がらない!

では、どうすればいいのか?・・・と言いますと「まずは授業をキチンと受ける!」ということです。
「当たり前じゃん! ( `ー´)ノ」と思うかもしれませんが・・・・意外とお子さまは授業中、座っているだけで「何となく受けている」のです。

 

Your son goes to school everyday. のはずが、

Your son goes to the school everyday. になってしまっているんですよね・・・。

(;´Д`) あらまあ・・・。


 毎日授業は5~6時間あります。その時間を有効に使いましょう!

普段の授業を聞かず、テスト前に全部勉強しなおそうとすると非常に骨の折れる作業です。どうせ授業を受けるなら、その時間を積極的に使って理解に努めましょう!

 

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 そうはいっても、授業の進みは早い。授業中に理解するなんて無理!というお子様も多いと思います。じゃあどこか「学習塾」にでも行きますか?

何も努力せずに内容を理解するのは・・・正直難しいです。では、どうすればいいのか?

 

大切なのは予習よりも「復習」となります。

復習の時期は、

「その日の帰宅後」

「毎週金・土曜日」

定期テスト2~3週間前」

の3回やるようにしましょう。
完全に忘れたものを取り戻すのは困難ですが、何度も目にしていればテスト前の復習がしやすくなりますよ。

 

だって「嫌でも覚えてしまうトリックを使えばいいのですから」(^_^)v

テスト前に苦労しないためにも、日々の復習を!「その日の復習」はたったの10分で大丈夫です。

 

1、板書ノート・教科書を読んで学校の授業を思い出しましょう。

2、学校で渡されているワーク・プリント類があれば、それだけ進める。

3、ワーク・プリント類はどうせテスト終了後に提出することになっています。せっかくですから有効活用しましょう。

4、「週末の復習」では教科書に対応した問題集を解きましょう。

5、最終的な仕上げは、同じものをテスト前に解き直します。トレーニング済みばかりの内容ですから分かりやすく、ストレスフリーで取り組めると思います。

本日もありがとうございました。明日からまた1週間、お互いに頑張っていきましょう!

 

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◇◆ 七夕は "学業成就" を願いつつ自助努力をしましょう! ◆◇

 こんにちは、本日もお読みいただきましてありがとうございます。

7月7日(日)は「七夕」ですが、お天気があまり良くなさそうですね・・・ (;´Д`)

 

 

♪.:*:'゜☆.:*:'゜♪.:*:'゜☆.:*:・'゜♪.:*:・'゜☆.:*:・'゜♪.:*:・'゜♪.:*:'゜☆.:*:'゜♪.:*:'゜☆.:*♪

 折角ですので【関東の七夕7選】をご紹介いたします。

ご都合のつく方は気晴らしにお出かけ下さい!

 

1、湘南ひらつか七夕まつり(関東で最大級です)

2、増上寺七夕短冊祈願会

3、狭山市入間川七夕まつり

4、東京大神宮七夕祈願祭

5、茂原七夕まつり

6、阿佐ヶ谷七夕まつり

7、上福岡七夕まつり

です。

 

どちらも都心部から "電車で1時間以内" で行けますし、雨天でもアーケードがある所ではお楽しみいただけるかと思います。

♪.:*:'゜☆.:*:'゜♪.:*:'゜☆.:*:・'゜♪.:*:・'゜☆.:*:・'゜♪.:*:・'゜♪.:*:'゜☆.:*:'゜♪.:*:'゜☆.:*♪

 

 

 さて、すでにもう「夏休みモード」のお子さまもいらっしゃいますが、簡単ではございますが7月残り数週間で「やることリスト」をご提案させていただきます。

 

 

其の壱、学習環境は大切に!


 夏休みにご自宅で勉強してくれればいいのですが、テレビやスマホタブレット、ゲーム、漫画と誘惑だらけです。

お子さまの意志だけで長時間勉強は正直、中学受験生でもない限りは大変困難です。

ご両親ともお仕事に外出されているのであれば、お子さまは気が緩み、親御さんは

キチンとやっているか心配でしょう。

ですから、できれば学習環境は整えた方がいいでしょう。


ベターな選択は、学習塾の夏期講習を少しだけ受講する方法です。

(何だか宣伝モードのブログでごめんなさい! <(_ _)>)

 

他の子たちが「頑張っている環境に身をおく」メリットがあります。良い塾なら、その場でじっくりと質問対応・解決もしてくれます。

事情で夏期講習に行かせられないときは、図書館を利用するなどして下さい。

とにもかくにも「利用できるものは利用しましょう!」←ここが重要です!

 


其の弐、自分だけの参考書を作りましょう!


 学校から宿題が出ると思います。しっかりした量なら、それを反復するのがいいでしょう。間違い直しノートをつくり「間違えた問題の解きなおし」を必ずします。

間違い直しノートは、これから先も「自分だけの参考書」になっていきます。

実力テストや模試の前などに見直すことができるからです。


学校の宿題が少ないようでしたら市販の問題集を購入するのもよいでしょう。

苦手教科におすすめなのが、学研さんの「〇〇をひとつひとつわかりやすく」のシリーズです。基礎の基礎(超基礎)からやり直せる教材です。

定期テストで30点〜50点くらいで、特に学習塾を考えていないお子さまの教科はここからスタートしてみましょう。

 

お子さまといっしょに是非とも書店で探してみて下さい。

お子さまが「これならやり切れそう!」「これなら頑張れる!」と決めたものこそ、実は「相性が良い」と思いますのでおススメいたします。


 先の話ですが9月には学校が始まり、更に新しいことを習います。

当然ながら、公立中学校に「受験勉強の授業」はなく、私立中学校でしたら進学を意識していますので「応用系の授業」になる可能性がございます。

ぜひ、この夏を最大限に活用して苦手克服して下さい。今年は昨年みたいに "猛暑" にならないといいですね・・・。

本日は最後までお読みいただきありがとうございました。私共の塾でよろしければお気軽に連絡してみて下さい。

 

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◇◆ 全てのことにおいて "元凶" は1つかも・・・ ◆◇

こんばんは、すでに中学生のお子さまは「定期テスト」の結果が返却されたころと思われます。

点数が良かった方も、そうでなかった方もお疲れさまでした (;´Д`)

 

やっと一段落つきましたので、

「夏休みに、どこかへ新幹線でも乗って旅行したいですか?」

 

「もし本当に考えているようでしたら、今日 or 明日中に指定券を購入して下さい!」

「今日・明日中に必ず購入できますか?」

って言われて "JR みどりの窓口" ですぐに手配する人は何事もうまくいくタイプです。

 

「いつか行きたいと思っているんですよね・・・京都とか大阪とか・・・でも、忙しいし・・・まあ、家族と相談して検討してみます・・・はい・・・(;^ω^)」

みたいに、ダラダラ・グズグズしている方は意外にも多いです。そして、そのまま10日もしないうちに話したことすら忘れているそうです。

 

「今すぐ行動できない」=行動力がない・・・と自覚されている方は、すぐに行動すればいいと思うのですが、ご本人にとってはそんなに簡単な問題ではないと思います。

もしくは「行動を起こすことはできても継続することが苦手」という方もいます。

 

私自身もたまに「自分自身の足りないと思うところは何か?」と自問自答することがあります。「正直なところ1人あたり、2~3個は思いつくのではないでしょうか?」

でも、その1人あたり2~3個は出てくるであろう "自分自身の足りないところ" を発生させる元凶は1つだと思います。

 

(グズグズしないで、行動は早く早く早く! 時間は有限です!)

※ 電車・バスへの駆け込み乗車は、大変危険ですのでおやめ下さい。

 

 

 話を戻しますが、つまり「思い込み」です。ダラダラ・グズグズ考えるよりササッと決断したり、行動に移す人は、一段高い価値観を持つことができます。

 

 

★・‥…—━━━—…‥・★★・‥…—━━━—…‥・★★・‥…—━━━—…‥・★

「今すぐ行動ができない」という "思い込み" を変えれば、行動も変わります。

そして次に、価値観も変わりますので「結果」が変わります。

1つの考えから「連鎖反応」が起きることが実感できますので、是非ともお試し下さい。

 

ある有名人が「遅いだけで失格!」と話しておりましたが、まさにその通りです。

社会人でしたら仕事のスピード、学生でも学習スピードは「正確さ」と共に求められてきます。ゆっくり・じっくり・ゴロゴロは、休みの日(オフの日)にして下さい。

 

基本的にオンの日は「サバサバとシャープでしなやかな振る舞い」が人から好かれると思います。

★・‥…—━━━—…‥・★★・‥…—━━━—…‥・★★・‥…—━━━—…‥・★

 

 上記は、先日書かせていただきました「デキル人」の行動パターンです。

一番良いのは、そのような「デキル友達」を作ることです。

そのような友達に引っ張られて「行動基準」も少しずつ変わってきます。

少しずつジワジワと変わります (^^)/

 

私たち人間は、周りの人と何気なく付き合いますが、本当は周りの人間によって行動・結果が作られているように感じております。"友達・環境" はいくらでも変えられます。

 

冷たい言い方に聞こえるかもしれませんが、切磋琢磨できる人は必ずどこかにいます。今回は色々書いてしまいましたが、どうか適当にお読みいただければ幸いでございます。本日もありがとうございました。

 

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◇◆ ペットから、深夜に "さよなら" の挨拶 ◆◇

 こんにちは。本日は信じられないと思いますが、私が20代後半のときに飼っていた2匹のフェレットたちの「死」を通じて体験したことを書かせていただきます。

飼っていたフェレットたちは、現在、東京都杉並区にあります「動物霊園」で眠っています。霊園というより何となく「コインロッカー」みたいな感じの個室の作りです。

 

 2匹の白と黒のフェレット(名前もシロとクロ)はイタチ科の動物で、非常に人なつこくて頭の良い動物です。原産地はアメリカ・カナダが多いそうです。

結局6年間飼育しましたが、インスリノーマという病気で死んでしまい、それを追うように2匹ともほぼ同時期に死んでしまいました。

 

━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━

 

 白いほうの子(シロ)を動物病院に入院させていて、日曜日の夜中の2時ころにマンションの寝室の窓を "ドンドン" と叩く音で目が覚めました。

私はすぐにカーテンを開けたのですが、羽を広げた白い動物のような物は、ふわふわと空高く舞い上がり見えなくなってしまいました。

 

あれは何だったのか・・・と思いながら再び寝ていたら、朝9時ころ動物病院の先生から電話がありました。

「今朝、診察に来たらシロちゃんはすでに亡くなっていました」とのことでした。

 

━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━☆━

 

 

 

 悲しい思いをこらえて会計を済ませ、火葬場&霊園を手配して遺体を引き取りました。

食事ができない状態でしたので、体重はわずか600g程度しかありませんでした。

 

もしかしたら、夜中に "さよなら" の挨拶に来てくれたのかな・・・。

 

 このようなことを言うと精神病のように思われるかもしれません。動物にも人間にも、目には見えない何かが存在するのかもしれないと思います。

直接ではなく、何か形を変えて気持ちを伝えに来てくれたと思います。

動物霊は不浄なものだ・・・という方もいらっしゃいますが、私はこのような体験を通じてわずか6年間でしたが、一緒に暮らせたことをかけがえのない思い出として記憶していきたいと思います。

 

        ┌────────┐
 ▼▼▼▼▼│ ありがとう!フェレット │▼▼▼▼▼
              └────────┘

 

実家の柴犬も、昨年末あたりから体調がよくありません。

父親が会話の中で「ペットは死が近いと感じたとき、飼い主に迷惑をかけまいと吐いて体の中を綺麗にして死のうとしている・・・」と聞き、確かに以前に飼っていたフェレットたちもそうだったと思い返しました。

 

 塾のお子さまの半数くらいは犬・猫を飼われています。余計なお世話ですが、家族として、コンパニオンアニマルとして、どうか大切にかけがえのない思い出を築いて下さい。

きっと多くの感動や、意外な思い出を与えてくれることと思います。

本日は雑談をお読みいただきましてありがとうございました。

 

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◇◆ “かけ算” でつまずいている小学生のお子さまへ ◆◇

 

 こんにちは、本日から2019年の後半になりました。今年も残り半年!・・・とにかく頑張ってまいります。本日もお読みいただきましてありがとうございます。

小学2年生で「かけ算ができない」というお子さまが、少数派ですがいらっしゃいます。学校の授業では、先生の前で暗唱して1~9の段まで合格しないと「居残り学習」で覚えさせられた記憶がございます。

 

*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・*・。

◆ かけ算は早い子ですと、もうすぐ4歳になる "幼稚園・年少さん" もしっかりと覚えられる内容です。

◆ 私共の学習塾では「九九」を、幼稚園卒園までに習得できるようにしております。

*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・。*・*・。

 

 色々な考え方がございますが、根性論なのか、生まれ持った素質なのか、やる気の問題なのかは正直判別できません。

幼児~小学校低学年の場合ですと「分かりやすく・楽しく・学びたいか?」という要素が大きいと思います。

最近は「かけ算の歌」というのもあるそうです。

私が小学生の頃、何か月も覚えられずに "何度も何度もやり直し" をさせられ、しまいには泣きすぎて嘔吐して「九九」をお経のように唱えていた子がいました。

 

 おそらく当時のS君は、言語的短期記憶(音声情報を覚える力)が弱い可能性があります。「九九」ひとつでも、覚え方の方法は暗唱だけではありません。

 

「何度も暗唱していれば覚えるでしょう!」と思いがちですが・・・・言語的短期記憶が弱い人にとっては苦手なことです。

それは、音声と数字の意味を対応させるのが難しいからです。


 日本の学校教育では1~10までの乗算を「九九」として言葉で丸暗記します。つまり「九九」の学習は、主に言語性ワーキングメモリの働きに依存しています。
そのため、文字の読みが難しい言語性ワーキングメモリが弱い人には簡単な計算はできても「九九」の暗記はできないということになります。

また「九九」を覚える際に、数量の感覚をつかめないまま覚えているパターンもあります。たとえば「7×4=28」は「7×1=7」、「7×2=14」、「7×3=21」・・・・・とかける数を1から唱えていかないと、答えにたどり着けないということです。


 「どこまでが式で、どこが答えなのか分かっていない」という場合も、唱えられるようになったけど、計算で活用できないということになってしまいます (;´Д`)

 

 

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 こういった場合は「多感覚」を利用してみて下さい ('◇')ゞ

 


 例えば、浜松町~羽田空港を結ぶ "東京モノレール" を利用するのも、お子さまに視覚的に量感覚をつかみながら九九を覚えるのに有効です。

特に電車・乗り物好きな子には食いつきが良いと思います。

 

蛇足ですが、東京モノレール1編成6両固定編成ですので「この車庫には全部で何両ありますか?」という問題も作れます。

答え:6両×5編成で、6×5=30両です。

 

調べると色々なものがあり、無料ソフトなどもあります。ぜひ、相性の良いものを見つけてみて下さい。

 

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

 

 

【おまけ】

 だんだん数が大きくなり、難しいと感じたら「交換法則」を使わせます。そうすれは労力は「半分」でこなすことができます。

8×3あたりでつまずいた場合は、「乗法の交換法則」a×b=b×a を使えば大丈夫です。つまり、8×3=3×8に直せば楽々24の答えが導き出せます。

 

いかがでしょうか? このように「九九」は読経のように音からだけでなく、多感覚的に・定着させるアプローチがあります。ぜひ、お子さまに合った方法を見つけてあげて下さい。

また、学習塾・学習教室に託す場合は「とことん面倒見の良い教え方」をしてくれるところをいくつか見学・体験されますことをお勧めいたします。本日もありがとうございました。

 

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◇◆ “デキル若者” になるための習慣を作ろう!◆◇

 こんにちは、本日も長い雨が続いています。こんな日は "自宅でゴロゴロ" したいところですが、いよいよ明日から2019年後半に入ります。半年が今日で終わり、明日からの指針を考えるべく事務雑用をしながら書いております。

 世間一般的に "デキル若者" ってどんな人だろうと改めて考えました。

私の友達には、かなりデキル男が数名いますので、彼らの習慣を見ていると「食生活」に人一倍気を付けていたことを思い出しました。

 

□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■

 

 若い学生さんには「記憶力」「学習能力」を高めていただきたく、偏った食生活と「もの忘れ」の関係性について考えてみたいと思います。


一般的に言われております "もの忘れ" の原因とは・・・。

1、脳の老化

2、偏った食生活  

3、睡眠不足  

4、ストレス  

5、病気

 

この中でも、今回は食生活の観点から原因を考察してまいります。

「もの忘れ」と密接な関係があると言われているのが、 日本人の「食の欧米化」です。いわゆるファーストフードが小さな子供の間でも当たり前になっています。

 

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 このことはあるファーストフード店に対して、どうこう言うつもりはございません。もともと日本人は、 お米を中心に肉・魚・野菜を「バランスよく食べる食生活」を送っていました。

完全に "食の欧米化" へと変遷しましたね・・・(;´Д`)

近年では「インスタント食品」「ファストフード」を食べる機会が増えたため、 食生活が偏ってしまい、 摂取できる栄養についても偏りがあります。

脂質や飽和脂肪酸コレステロールなどの過剰摂取ばかりが進んでしまっています。 一方で、元来日本人がよく食べていたマグロやサバ、ブリなどの「青魚」があまり食べられなくなってしまいました。魚のほうが値段が高いというのもあり、さすがに三崎のマグロなども毎日のようには食べることができません (;´Д`)

 

「鮪・鯖・鰤」←漢字が難しいな

 

これにより、脳の働きをよくするDHAEPAがあまりとられなくなってきており、 結果として「もの忘れ」が増えてきていると考えられています。

 私自身はイオンやマツキヨで、大塚製薬の黄色いボトルの「ネイチャーメイド Super Fish Oil」を購入して毎晩飲んでいます。

更にお米が食べられなくなってきていることによっても弊害があります。脳のエネルギー源である、炭水化物の摂取量が減っており「もの忘れ」が多くなる原因の一つとして考えられます。
このように「食事の偏り」「お米離れ」は、 脳の栄養不足に繋がってしまっており、 結果としてもの忘れが起きやすくなっています。

 

 

春の検診サポートの栄養士さんも「もの忘れ」が起きやすい人の特徴として、

1、精神的ストレスを抱えている人

2、働きすぎの人 

3、寝不足の人

をあげています。

 

「自律神経が乱れることで、 もの忘れをしやすくなります。 また栄養バランスが乱れがちな人も脳に十分栄養が行き届かなかったり、 神経伝達物質の生合成やはたらきがうまくいかなかったりします。

また誰でも加齢に伴い、 記憶力は低下するので「もの忘れ」が起きやすくなるとも言える」とのことで、 ライフスタイルが乱れがちな人や、 ストレスを強く抱えている人は特に注意が必要です。

 

*:..。o○☆○o。..:*゜*:..。o○☆○o。..:*゜*:..。o○☆○o。..:*゜*:*:..。o○☆○o。..:*゜*:..。

 

◆もの忘れが多い人に不足しがちな栄養素5選!

 脳のエネルギー源ともいうべき炭水化物の不足は、 特にもの忘れにつながってしまいがちですが、 他にも不足してしまうことでもの忘れの原因になると言われている栄養素が、 以下の5つです。

 

1、ビタミンE 

2、ビタミンB6  

3、ビタミンB12  

4、DHAEPA 

5、GABA

 

*:..。o○☆○o。..:*゜*:..。o○☆○o。..:*゜*:..。o○☆○o。..:*゜*:*:..。o○☆○o。..:*゜*:..。

 

 

 冷たい言い方ですが・・・食生活に関してはあくまで「自己責任」「自己管理能力」です。

成人病(生活習慣病)はジワジワと何の兆候もなく、突然症状が出るものです。

代表的な高血圧、高血糖高脂血症、メタボ・肥満などは、一歩間違えれば「病気と一生のお付き合い」になります。充実した学生生活もそうですが、その後の社会人生活も視野に入れて、お互いに気を付けていけたら幸いでございます。

明日から2019年後半ですが、今後ともどうぞ宜しくお願いいたします。

 

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◇◆ 「暗記より、体で覚えればいいじゃん!」 と考える "品川・北久里浜の学習塾" ◆◇

 こんにちは、本日もどうぞよろしくお願いいたします。

まだまだ雨降りが続きそうですね。関東地方の皆様は、どうぞ足元にお気をつけてお出かけ下さい。

最近、大学時代にお世話になった指導教授・元総長先生も定年退官され、色々と学習指導や教育分野についてご相談させていただく機会が増えました。

 

■□━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥………

 

東京大学を学士・修士・博士課程と卒業されたY教授は、勉強について次のようなことを話されました。

◆「暗記よりも体で覚えればいいんだよ」

◆「どうせ、授業なんて居眠りしても多少は記憶に残る」

◆「テストの時には、意外にも思い出すもんだよ」

◆「大丈夫、人間は本当に大事なことは忘れないから」(^_^)v

・・・のように "プラス思考" というか "自由な発想" をもてることが羨ましいです。

 

■□━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥………

 

 しかしながら、その先生は東京大学に入るために「これでもか?」「まだまだ足りない!」というくらい受験勉強に専念されたそうです。

大学受験も高校受験も同様、私自身も「まだまだ足りない!」 (;´Д`) という気持ちで臨んでおりましたので、その先生のお気持ちは非常に理解できます。

しかしながら、この年齢になって冷静に考えますと「暗記はもちろん大切ですが、体で覚えることのほうが多い!」ことに遅ればせながら気付きました。

 

 

 間違えるということを、極端に恐れているお子様が増えているそうです。

私が小学生~中学生の頃は、学校でも塾でも教わったことができないと「バカ」だの「アホ」だの平気で言われました。

最悪な塾では「聞く気がないなら、椅子の上で正座してろ!」とも言われました (;´Д`)

今の社会情勢からしたら、そのようなことを言う教師・講師は「アカデミック・ハラスメント」で本当に訴えられそうです。

 

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 私自身の考えですが、間違えなければ本当の意味で理解を深めることはできません。
どんどん間違えて、体感して「正しい知識+α」を身に付けて下さい。

 

だからこそ、私共の学習塾では「本音で話せるような環境」と「お子さまとの距離感」を大切にしております。


そして、成績を上げることで「自分もきっとできるんだ!」と感じ、自信を持ってほしいと思っております。

 

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 私は "効率的な勉強" を追及していきたく、日々自分なりに模索しております。

つまり、学習塾=学習支援業・学習コンサルタントの視点が大切だと考えています。

スポーツは理論よりも実践ですが、勉強も、自動車の運転も、対人関係も、恋愛も、ダイエットも、筋トレも、結局は全てにおいて・・・実践あるのみですね。

 「具体的に動けば、具体的なものが見えてくる」確信が持てました。

(この言葉は、JR有楽町駅近くにあります、あいだみつお美術館の展示品に書かれていたものです。)

とにもかくにも、このようなマインドでお子さま・ご家庭のために常にご尽力させていただきます。本日もありがとうございました。

 

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◇◆人工知能(AI)は "素敵な人" には勝てません◆◇

 こんにちは、本日は久しぶりの雨天ですね。今回は世界中で話題となっている人工知能(AI)について私見を書かせていただきます。

「AIが私たちの仕事を奪う!」

「世の中の●●%の仕事はなくなる!」

「失業者が大量に出る!」

・・・というようなネガティブなニュースや記事をたまに見かけます。

 

 私はおそらく事実だと思いますし、不安がないと言えばウソになります。しかしながら日本のメディアは人の不幸や、不祥事、ネガティブな内容を好む傾向があると感じております。

どうしてもスポンサー企業さんとの関係で「視聴率」が重要になりますので、その部分はある意味仕方のないことかもしれません。

 

結論から入りますが・・・。

==★======★======★======★======★======★======★======★======★==

人工知能は "素敵な人" には勝てません!

==★======★======★======★======★======★======★======★======★==

 

これは私自身が体験した事実から、確信へと変わりました。

 

Wikipedia から数行引用しますが、

人工知能(じんこうちのう、(英: artificial intelligence、AI)とは、「『計算(computation)』という概念と『コンピュータ(computer)』という道具を用いて『知能』を研究する計算機科学(computer science)の一分野」を指す語。「言語の理解や推論、問題解決などの知的行動を人間に代わってコンピューターに行わせる技術」または、「計算機(コンピュータ)による知的な情報処理システムの設計や実現に関する研究分野」ともされる・・・。」 引用は以上です。

 

 20~30年後の世界では、情報機器、ロボット、国際化・宇宙化の時代となり "なくなる職業が半分" とも言われております。イギリス・オックスフォード大学のオズボーン准教授は〈30年後消える確率の高い職業〉を具体的に挙げておりますので、気になる方は検索してご覧下さい。

とある幼稚園では、新しいAI時代に対応するために幼稚園時代から「非認知能力の育成」を教育要領にされています。非認知能力の育成は「主体的な遊び」から生まれるとのことです。幼稚園は人生で初めての学校ですから、幼稚園教育要領に基いて教育・保育が行われています。

 

 

先ほど申し上げましたが、しつこく繰り返しますと、

人工知能は "素敵な人" にはどう頑張っても勝てません!

という根拠についてお話しいたします。

 この世の中には、人間にしかできないことが意外にも多いことです。技術に任せればよいことは人工知能に任せ、エモーショナル(人間力が必要とされる部分)については幼児期から身に付けて「素敵な人」になることが大切だと思います。

ここで言う「素敵な人」=ミスユニバースに選ばれるとか、美男子、美少女になれということだけではないのですが、EQを高めつつIQと学力を高めて "人生の選択幅" を広げられることと考えております (^_^)v

 

そのように考えると、

「健康な心と体」

「自立心」

「協同性」

道徳心規範意識の芽生え」

「社会生活との関わり」

「思考力の芽生え」

「自然との関わり」

「数・形・文字への関心・感覚」

「言葉による伝え合い」

「豊かな感性と表現」

を卒園までに、新幼稚園教育要領が求める園児の姿にしているそうです。

(資料提供:学校法人八潮会 八潮幼稚園さん)

 

==♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪=

 

 すでに平成が終わりましたが、この30年間で科学技術が大きく発展して生活に恩恵が得られる時代になりました。

令和ではさらに技術の進化が期待できそうです。その反面で「人間性やマナー・モラルの低下」も様々指摘されています。

人間生活が豊かになった分、人間関係で悩む割合がなぜか急激に増加しております。

対人スキル、人間力を生かせる職種、それに強みを出せるような職業はいつまでも生き残れますし、社会から必要とされるものになると推察いたします。

 

==♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪===♪=

 

 ほんの一例ですが、私は月に1度ですが東京~宇都宮まで整体院に通っております。電車で片道2時間かかるのですが、80分程度の施術を受けに行きます。あとは餃子の街をグルメしたり街中の散策を楽しみます。

こちらのお店は、スタッフさん全員が国家資格を持っており、技術は非常に高いので遠くても好きで通っております。

★ 業種は違いますが「人」対「人」の関係で、高いスキルを活かせる方は本当に尊敬できます。

私自身も "癒し系学習塾" のような女性的な視点を持てることを、これまでの目標+さらにもう1つの目標にしてまいります。

そのような面を、学習・経験などを通じて身に付けていければきっと "必要とされる人" として重宝されます。

 勉強だけしかできなくて、EQが低いまま "我の強い社会人" になると周囲から煙たがられてしまいます。

そのような対人スキル、コミュニケーション能力があまり高くない方を、何名も公私ともに見てまいりました。

つまるところ良い人間関係を構築できる能力が重要だと言えます。だって「人あっての社会」なのですから・・・(;´Д`) 

このようなこともお節介であることは重々承知しておりますが、皆様の成功と繁栄を願いながら書かせていただきました。本日もありがとうございました。

 

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◇◆ "ながらスマホ" にひそむ大きな危険とは? ◆◇

 こんにちは、本日も良い天気になりましたね。

本日は特に、中学生~高校生の学生さんの安全面のみならず、"ながらスマホ" や "歩きスマホ" にひそむ危険や、実際に耳にしてきたことをお話しいたします。決して他人事ではないことをお伝えできたらと思います。おせっかいであることは重々承知しておりますが、どうかお読み頂けたら幸いでございます。

推測ですが、歩きスマホをする人は自転車スマホもする可能性があります。 そこで、自転車スマホによる事故のなかでも深刻な2つの事例をご紹介いたします。

 

 私は毎日通勤中、ながらスマホ・歩きスマホをする方をもう何十名と見かけます。ホンネは「あんな器用に電子機器を使いこなせるのが羨ましい!」気持ちもあるのですが、

やはり駅のホームで転んだり、人と衝突したり、以前あるカーブの駅で「電車とホームの間にスッポリ転落」した若い男性を見ました。(きれいにスッポリ落ちていく姿にただ驚きましたが・・・(;´・ω・))

救出作業のために電車も遅延して、多くの乗客に迷惑がかかった事例もありました。

 過去にスマホを操作しながら自転車を走らせていた女性が、歩行者の女性と衝突し死亡させてしまいました。自転車に当てられると、男性の私でもかなり痛いと感じましたので、速度や打ちどころによっては深刻な問題です。 (;´Д`)

記憶が正しければ、横浜地裁は2018年8月に自転車スマホの女性に禁錮2年執行猶予4年を言い渡しました。重過失致死傷罪で、その女性はかなり悪質だったそうです。

◆ 歩行者専用道路を電動アシスト自転車で走行していた。

◆ 右手に飲料の容器を持ち、左手にスマホを持っていた。

◆ メッセージを「送受信」しながら、少なくとも33秒走行していた。

 

 加害者は女子大学生でした。被害に遭った女性の死因は脳挫傷、被害女性の娘さんは判決後に「判決内容は軽い」とのコメントを残しました。

他にも女子高校生が夜間に画面を見ながら自転車で走行し、看護師さんと衝突しました。看護師さんは転倒したときのケガの後遺症で、歩行困難となり失職しました。

小さな子やお年寄りの方と衝突すれば、かなりの危険があることは一般常識のある方でしたら予知できます。自転車は「軽車両」ですので、事故が起きれば「自転車の方が悪い」という前提で処理されることと思います。

 

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 算数・理科の知識で説明しますとお分かりいただけると思いますが、「時速20km」の自転車は「秒速5.55m」進みます。

 つまり、3秒程度画面に夢中になれば約17m進むので、このことは軽視できない問題だと考えられます。

さらに、事故はほんの一瞬で起きますので決して他人事ではありません。

 

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 中学生~高校生のお子さまが平然と "歩きスマホ" もしくは  "ながらスマホ" をしている姿も日常的に見かけるようになりました。

周囲の大人の真似をしているのでしょうか・・・。子どもは良いことも、そうでないことも大人の真似をしますので注意が必要です。

 

↓↓↓↓ 中国では歩きスマホ専用道があるそうです。すごい!(^^♪

 

 話を戻しますが、それから女子高生には5000万円の慰謝料が命じられました。都内で2LDKの分譲タワーマンションが購入できるくらいの金額です。

自転車を停めて画面を見るか、キチンとしまってから自転車に乗るか、このうちどちらかを選択していれば起きなかった事故です。代償と呼ぶにはあまりに大きすぎる悲劇です。

ながらスマホ・歩きスマホ事故がこれだけ多発し、かつ深刻な事態を引き起こしていれば、今後日本でも法律で規制されるかもしれません。アメリカでは5年以上前から歩きスマホを禁止する条例が制定されました。違反すると85ドル(約9000円)の罰金が科されるそうですが、実際に取締りをしているかどうかは分かりかねます。

 またスマホには、歩きスマホをしていると警告が出るアプリもあります。しかしこれ以上事故が増えるようなら、歩いていることを検知するとスマホが起動しなくなる機能が搭載されたり「AIの技術」に期待するしかないのかもしれません。

◆ 正直なところ歩きスマホを自らの意志でやめるか、法律で禁止されているから仕方なくやめるかは、同じ「やめる」でも大きな違いがあります。

◆ 法律どうこうではなく、周りの人や自分の人生を台無しにしないためにも、ながらスマホ・歩きスマホは社会全体のためにもお止めいただきたく思います。

本日もありがとうございました。どうぞ素敵な週末をお過ごし下さい。

 

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◇◆行き詰まったら Who am I ?…の問いかけが大切です◆◇

 こんばんは、日中はまたまた暑くなりましたね。東京では梅雨が明けたと思ったら、本格的な夏が来そうです。

さて、一昔前に流行った言葉に "自分探し" というものがありました。近い表現の英語にすると "Who am I ?" ですね。定年後の会社員・公務員の方々が「世界一周」したり、新たなことに挑戦して本当の自分探しをされることが流行りの時期がありました。それは老後の楽しみで、私も非常に憧れていたことを思い返します。

「本当の自分」って何だろうと、私自身も考えることがあります。しかしながら、皆さまはまだ若いと思いますので、話の内容を変えずに違う角度からお伝えしたいと思います。

 

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 こちらを今、成績や進路、子育てのことでお読みいただいているかと拝察いたします。

特に、小学生~中学生であまり成績が上がらない子の多くは、常に「外部」に答えを探し回る傾向があります。

 つまり「学校・塾・家庭教師・周りの環境」などの「外部」に改善策や解決法、何らかの責任があると思われるそうです。

少し失礼な言い方になりますが「あそこが悪いのよ、原因は○○なんじゃないの・・・」と、思い込まれるそうです。

まさにそれは青い鳥を探すようなものです。(;´Д`)

どんなことでもうまくいかない、スランプになるとなぜかそのような考えに支配されます。

♪======♪======♪======♪======♪======♪======♪===

 

実は、その原因を「無意識レベル」まで掘り下げて考えていくと、意外にも答えは「足元」=「自己内部の分かりやすい部分」にあることが多いです。

 

 

 学業成績を例にとりますと、これまでも、これからも「何事もピンチはチャンスである!」とお子さまにお伝えしております。

ポジティブな発想を常にもち、努力して成績リベンジへと導いていけたらという思いでご指導させていただいております。

返却された定期テストが30点でも、50点でも、80点でも、おそらくそれは「お子さまが望んだ点数の×0.9倍」くらいではないでしょうか?

 冷たい言い方に聞こえたら申し訳ございませんが "望んでとった点数" "好きで取った点数" だと思います。

これは嫌味ではなく、正直に自分自身の「心」に向き合えば腑に落ちると思われます。(お気を悪くされたらごめんなさい)(;´Д`)

 

人生は常に「枝分かれ」=「線路のポイント」のように、その場その場での選択選択・・・を繰り返しながら "中間地点" や"ゴール" にたどり着きます。長距離列車のように次の行き先(目標)を決めて再び走り出します。

心理学的にも「人はその場その場で最善の選択をしている」ので、その時々で出た結果には間違いがないそうです。

 

結局どうすれば良いのか? ↓↓↓↓

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「周りの人がどう思うか?」<「自分がどうしたいか?」を是非とも優先して下さい。

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 東京人は意外にもドライで、知られたら恥ずかしいという思いや、悩んだり、情けないと考えたりするほど他人のことなど気にもしていないことが多いです。

明らかに人の迷惑、他害のあることは別としても、自分の思いに忠実に進んで行動することが悔いも残らずに、予期せぬ周囲からの協力も得られてベターな選択だと思います。

 

最後にもう一度・・・「お子さまは何を望まれていますか?」 それに誠心誠意・・・協力して差し上げて下さい!

本日もありがとうございました。

 

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